El CISUEA tiene 16 años de haber sido creado, tiene como antecedente el Programa Universitario de Investigación en Educación Agrícola Superior (PUIEAS) y desde su origen, ha pretendido ser una instancia que agrupe y facilite la investigación que se realiza en la Universidad en torno a la Educación Agrícola.

En su momento el PUIEAS y ahora el CISUEA pretendió:

• Destacar el interés académico por conjuntar los trabajos sobre educación agrícola, teniendo como base una propuesta de líneas de trabajo que dieran cabida a los distintos proyectos sobre educación.


• Tener presente las condiciones en que se desarrollan los trabajos, a veces son propuestas para su instrumentación inmediata, en otras ocasiones son trabajos para retroalimentar teóricamente en el análisis más profundo, algunos de estos trabajos han servido como requisitos de acreditación académica o para obtener algún grado de los profesores que participan en él.


• Promover una concientización, por parte de funcionarios y profesores de La UACH, de la importancia al apoyar la investigación educativa en la Universidad.


• Tener influencia en la formación docente a través del diseño, construcción e implementación de espacio de formación de docentes, como los Diplomados en Conducción, Evaluación y Diseño Curricular en la UACh, la formación de la Maestría en Procesos Educativos y el Doctorado en Educación Agrícola Superior, en la que sus integrantes han tenido una participación activa.

Además de influir en la formación docente del claustro de profesores de la UACh, participa en la Administración Académica, para el diseño curricular y planeación en los departamentos de Enseñanza, Investigación y Servicio (DEIS). Esta probado que varios de los principales actores que han influido en actividades curriculares de la UACh y sus DEIS han sido profesores que se han formado o participado en las propuestas del PUIEAS ahora CISUEA.

Establece mecanismos operativos que permiten tener continuidad en los procesos de transformación educativa a través de la conformación de equipos interdisciplinarios, facilitando, el interés Departamental que requiere dicha transformación.

Desde la transición de ENA a UACH se ha hecho patente la necesidad de organizar, coordinar y facilitar la investigación en la Institución de manera cercana a los profesores interesados en esta actividad.

La investigación en educación agrícola está presente casi en todas las actividades académicas que se dan en la UACh, pero pasa desapercibida, razón por la que se requiere ser promovida, facilitada y coordinada de manera eficiente. No solo ocurre en la licenciatura, ahora involucra los niveles de posgrado.

En la UACh se han privilegiado las investigaciones que coadyuvan a plantear soluciones de los problemas agropecuarios. Esta situación ha conducido a una organización por áreas que tienen que ver con la producción agropecuario-forestal principalmente, se relega en segundo término el desarrollo tecnológico y la investigación en las áreas sociales y de humanidades en donde se ubica lo educativo, sin embargo en los últimos tiempos se ha reconocido la importancia de la educación en todas las áreas de la universidad, no basta ser un buen técnico o científico, hay que saber trasmitir los saberes a los alumnos.

La UACh en su Ley Orgánica y Estatuto, ha redimensionado sus funciones básicas y su propio objeto de estudio más allá de lo estrictamente agropecuario-forestal, siendo válido incursionar en campos de investigación, en donde, la investigación educativa es piedra angular en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

En diferentes foros departamentales e interdepartamentales e interinstitucionales se han reconocido los distintos trabajos sobre educación que profesores de la UACh realizan, se considera una actividad necesaria en su vida académica, tan es así que ahora se reconoce como parte de la actualización docente cursos sobre técnicas que mejores su quehacer educativo, no solo sobre la especialidad que se tenga.

Las instancias donde profesores desarrollan cotidianamente este tipo de trabajo en la UACH son las siguientes: Centro de Idiomas, Unidad de Planeación, Organización y Métodos," (UPOM), Centros Regionales y los DEIS: Sociología Rural, Preparatoria Agrícola, Irrigación, Suelos, Economía, Zootecnia, Fitotecnia. En todos ellos, los investigadores con diferentes prioridades, enfoques y objetivos, cuentan con proyectos de investigación sobre algún o algunos problemas educativos. Por ello, una primera condición en la conformación del presente Centro es respetar esos criterios y reconocer, sus inquietudes de adscripción, como espacio vital para seguir trabajando sobre sus proyectos.

Los proyectos se ubican en líneas que involucran las actividades esenciales de la actividad educativa cotidiana de la UACh, desde el perfil de los estudiantes de nuevo ingreso, rezago y deserción hasta seguimiento de egresados, evaluación de los programas de formación de profesores e investigadores, orientación y control de la investigación.

	COLABORADORES DIRECTOS	ADSCRIPCIÓN
1	M.C. Aguirre Mandujano Eleazar	Preparatoria Agrícola
2	Dr. Becerra Córdova Guillermo	Preparatoria Agrícola
3	Lic. Beltrán Cabrera Concepción	Preparatoria Agrícola
4	Dr. Castañeda Rincón Javier	Suelos
5	M.C. Castillejos López Willelmira	Preparatoria Agrícola
6	M.C. Ferra López Eunice	Preparatoria Agrícola
7	Dra. García Hernández Edith	Preparatoria Agrícola
8	Dr. García Pérez Rafael Ernesto	Suelos
9	Dr. Gómez González Gerardo	Sociología
10	Dr. Gómez Lozoya Enrique	Preparatoria Agrícola
11	Dra. Gómez Martínez Gladys	Preparatoria Agrícola
12	Química Huerta Miranda Graciela	Preparatoria Agrícola
13	Dr. Huffman Schowcho Dennis	DICEA
14	Dra. López Vázquez Blanca Alejandra	SEIEM
15	Lic. Mora Pizano Alma Rosa	Sociología
16	Lic. Mora Pizano María Guadalupe	Preparatoria Agrícola
17	Lic. Nieto Domínguez Sara	Preparatoria Agrícola
18	Dra. Pérez Rodríguez Patricia Margarita	DiCiFo
19	M.C. Ramírez Jiménez María del Socorro	Preparatoria Agrícola
20	Dr. Reyes Ramírez Aurelio	Irrigación
21	Dra. Rivas Guevara María Ernestina	Dirección Académica
22	M.C. Rodríguez Cortes Rosa María	Fitotecnia
23	Dra. Rojas Herrera María Elena	Preparatoria Agrícola
24	M.C. Ruiz Sarabia Eduardo	Preparatoria Agrícola
25	M.I. Sánchez Astello Magdalena	Irrigación
26	Dra. Sánchez Carrasco María Joaquina	Preparatoria Agrícola
27	Dr. Sosa Montes Eliseo	Zootecnia
28	Dra. Spitzer Schmartz Terry Carol	Dirección Académica
29	Dr. Tinoco Herrera Mario Luis	Preparatoria Agrícola
30	M.C. Torres Montealbán Jonas	Preparatoria Agrícola
31	Físico Vázquez Juárez Donato	Preparatoria Agrícola
32	Dr. Victorino Ramírez Liberio	Sociología
33	Dr. Zamora Linares Rafael	Preparatoria Agrícola
34	Dr. Zaragoza Ramírez José Luis	Zootecnia
	COLABORADORES INDIRECTOS	ADSCRIPCIÓN
35	Dr. Albor Carlos
36	Lic. Alejo Pacheco Marcelino
37	Dr. Arteaga Tovar R. Eduardo	Irrigación
38	Profesor Ayala Oseguera José
39	Profesor Barreto Flores Salvador
40	Profesora Barrientos Gervada Maricela
41	Dra. Borroto Pérez María	Universidad de Ciego de Ávila, Cuba
42	Dr. Cruz León Artemio
43	Dr. Coras Merino Pablo Miguel	Irrigación
44	Profesora Delgadillo Dávila Angélica
45	Lic. Delgadillo Solorio Perla
46	Profesora Diez Barrosa Alejandra
47	Profesora García Cruz Olga
48	Lic. García Martínez María del Rosario
49	Profesora González Hernández Amarilis
50	Dra. González Ugalde Antonia	Zootecnia
51	Lic. Hernández Rodríguez Landy	Preparatoria Agrícola
52	Profesor Martínez Hernández Pedro	Zootecnia
53	Profesora Méndez Santana Norma
54	Lic. Monroy José Guadalupe
55	Dr. Moret Sánchez Miguel Angel	Sociología
56	Lic. Navarro Edel Rubén
57	Profesor Noyola Onofre Terezona
58	Dr. López Tirado Quito
59	Profesor Ortega Gaucin David
60	Profesora Pérez Samaniego Carmen
61	Profesor Pérez Ramos Arturo
62	Profesor Pro Martínez Arturo
63	Profesora Rivera Cruz Leticia
64	Ing. Rodríguez Cruz Martín
65	M.C. Rodríguez Pérez Lucas Alberto	Universidad de Ciego de Ávila, Cuba
66	Profesor Roldan Hernández Remedios Raymundo
67	Profesor Rojas Herrera José Juan
68	Profesora Sánchez Hernández Claudia
69	Profesora Soto Espinosa Yschel
70	Profesora Sosa Montes Esther
71	Dr. Vergara Sánchez Miguel Ángel	Suelos
72	Profesor Vidal Hernández David

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